Dad asked me if I was working on anything for school. “I’ve got some very advanced Algebra homework,” I told him.
아빠는 학교 공부는 잘되어 가는지 물었다. “아주 고난도인 대수학 숙제를 하고 있어요.” 내가 대답했다.
“So advanced that I couldn’t possibly explain it to a layperson.”
“너무 어려워서 일반인한테는 설명조차 할 수 없을 정도예요.”
layperson(평범한 사람/비전문가)이라는 단어를 써서 대화를 회피하려는 헤이즐의 까칠함이 느껴집니다.
“And how’s your friend Isaac?” “Blind,” I said. “You’re being very teenagery today,” Mom said.
“친구 아이작은 좀 어떠니?” “앞이 안 보여요.” 내가 말했다. “너 오늘 정말 전형적인 사춘기 소녀 같구나.” 엄마가 말했다.
She seemed annoyed about it. “Isn’t this what you wanted, Mom? For me to be teenagery?”
엄마는 그게 좀 짜증 나는 모양이었다. “엄마가 원하던 게 바로 이거 아니었어요? 제가 십 대 소녀답게 구는 거 말이에요.”
“Well, not necessarily this kinda teenagery, but of course your father and I are excited to see you become a young woman,
“음, 꼭 이런 식의 십 대를 원한 건 아니었지만, 네 아빠랑 나는 네가 숙녀가 되어가는 걸 보는 게 기쁘단다.”
making friends, going on dates.” “I’m not going on dates,” I said.
“친구도 사귀고, 데이트도 하고 말이야.” “전 데이트 같은 거 안 해요.” 내가 잘라 말했다.
“I don’t want to go on dates with anyone. It’s a terrible idea and a huge waste of time and—”
“누구와도 데이트하고 싶지 않다고요. 그건 정말 끔찍한 생각이고 시간 낭비일 뿐이에요—”
“Honey,” my mom said. “What’s wrong?” “I’m like. Like. I’m like a grenade, Mom.
“아가야,” 엄마가 다정하게 불렀다. “대체 뭐가 문제니?” “전 마치, 그러니까, 전 수류탄 같아요, 엄마.”
I’m a grenade and at some point I’m going to blow up and I would like to minimize the casualties, okay?”
“전 수류탄이라서 언젠가는 터져버릴 거예요. 전 그냥 사상자를 최소화하고 싶을 뿐이라고요, 아시겠어요?”
이 소설의 가장 유명한 메타포 중 하나인 수류탄(grenade)이 등장합니다. 자신이 죽음으로써 주변 사람들에게 지울 수 없는 상처를 줄까 봐, 타인과 깊은 관계를 맺는 것을 극도로 두려워하는 헤이즐의 비극적인 자의식이 잘 담겨 있습니다.
My dad tilted his head a little to the side, like a scolded puppy.
아빠는 꾸중을 들은 강아지처럼 고개를 옆으로 약간 기울였다.
“I’m a grenade,” I said again.
“전 수류탄이에요.” 내가 다시 한번 말했다.
“I just want to stay away from people and read books and think and be with you guys because there’s nothing I can do about hurting you;
“전 그냥 사람들하고 멀어지고 싶어요. 책 읽고 사색하고 두 분이랑만 시간을 보내고 싶다고요. 두 분한테 상처를 주지 않을 방법은 없으니까요.”